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Networking Asia / Africa / Southeast Europe |
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Airport- and Harbour Procedure for Entrance (engl.), Transportation System (engl.), Communication System (engl.), Lebenshaltungskosten, Supply and Care (engl.), Medizinische Versorgung, Diskriminierte Gruppen, Ausbildungssystem, Adult- and Further Education (engl.)
The used personal effects, excluding jewellery, required for satisfying daily necessities of life, may be passed free of duty. Also articles of personal use for satisfying the daily necessities of life are free of duty. Besides, one watch is regarded as personal effect and allowed duty free.
Such articles are for the use of passenger or his family or for making gifts or souvenirs. Family includes all persons who are residing in the same house and form part of the same domestic establishment. An illustrative list of articles falling under this Rule is given below.
Cosmetics and toilet articles, cigarette, brandy bottle of 1 litre, chocolates, chewing gum, cheese tins, nail cutters, umbrella, playing cards, cigarette lighter, confectionary, alarm clock, games, dry fruits, costumes jewellery, new dinner set, new electric iron, new electric toaster, socks and handkerchief (in quantity), textiles (including sarees and suit lengths), readymade garments, childrenwear, under garments, car coat, rain coat, embroidered/laced goods, shoes, head-gear, wigs, gloves, cassette, tape recorder, car stereo, two-in-one, cassette tape, binocular, viewer-musical instruments, radio, still camera, lens, exposure meter, films, flash unit, slide projector, photographic accessories, phonograph records, timber, voltage regulator, vacuum cleaner, polish, portable typewriter (including electronic typewriter), calculator, headphone, dictaphone, telephone set, shaver, razor, razor blades, hair clipper, hair dryer, beauty and health equipment, perfume, wrist watch, time piece, digital clock, kitchen utensils, pressure cooker, mixer, blender, meat grinder, coffee maker, food factory, processor, juice extractor, toaster, oven, cooking stove, rotissoire, service trolley, food heat tray, fry pan, crockery, glassware, cutlery, lighter, smoking pipe, weighing scale, water cooler, water heater, electric fan, room heater, iron, iron board, sewing machine, knitting machine, bedding, blanket, linen, carpet sweeper, stationery articles, hand bag, vase, curios, hanging picture, lacquer-ware, decoration piece, wall paper, toys, sports equipment, golf set (in part), fishing rod, bicycle, door bell, mosquito destroyer, water/air purifier, baby food, processed/preserved food, medicines and the like.
T.V. set, music system, record player, the deck emplifier tuner, speaker, movie camera, movie projector, washing machine, dish washer, electric-micro gas cooker, airconditioner, refrigerator, deep freezer, video tape/cassette, recorder/player, video camera, digital audio disc, a home computer.
An Indian passenger who was engaged in his profession abroad shall on his return to India be allowed clearance free duty, in addition to what he is above, articles in his bonafide baggage to the extent mentioned below.
Indian passengers returning after at least 3 month:
Indian passengers returning after at least 6 month:
Indian passenger returning after a stay of minimum 365 days during the preceding 2 years on termination of his work, and who has not availed this concession in the preceding three years:
Duty free import of used jewellery is allowed up to Rs. 10,000 in case of males and Rs. 20,000 in case of females. No distinction has been made between an adult and minor passenger. The value of the gold jewellery is determined at the normal rates prevailing in the open international market.
Source: New Baggage Rules in India, 1998
In India as is the case in England, one drives the vehicle through the left side of the road and the driver sits on the right hand side of the vehicle. Getting into the vehicle and getting out is allowed only through left side of the vehicle.
Roads are free of dacoits and plunderers. One should be aware of pick-pocketing.
Train services are there running several important places. But several thousands of kilometers of railway line are to be created to reach in every important city in India.
Trains do run punctually but there are situations which necessitates late running and so reaching also late at the destination point. Sometimes it is better to take an earlier train to reach an appointment in time.
If one is travelling inter-state it is better to travel by train with seats reserved in advance. There is no agency capable of connecting one bus agency in a state with the agency of another state.
Travelling in a Bus or Train is very cheap. Travelling with the Train in the IInd class compartments costs around Rs. 40 per kilometer and the bus fare is also almost the same. But travelling in train in Kerala is not advisable because it is touching only limited cities. Travelling in Train in the Ist classes or air conditioned compartments is very costly.
There are buses running long distances. They run several thousand kilometers. In many places buses are the only means of travel.
Bus tickets can be reserved in Bus Stands (Bus Stations)in advance. If you are travelling on the very same day tickets can be reserved one hour before journey at the Bus Stations. Generally in every bus there is a bus conductor who gives directives to the travelers and he issues tickets.
Bus ticket fare generally varies from state to state but there is not much difference. Buses running short distances the ticket fare is around Rs. 0.30 and long distance running buses ticket fare is Rs. 0.50 and a little luxury type bus (Indian standard) is Rs. 0.70 per kilometer.
Buses are not very comfortable. Buses are playing regularly to meet the needs of the public. About the timing of buses, they generally start punctually from the bus stand (station) and reaches the destination generally in time, but long distant buses may be delayed considering the whether situations and so on.
No tip is offered to the bus driver or staff. But if you take a pleasure trip with a luxury coach tip is being offered (say Rs. 10/ per head - no norm, only suggestive).
About the timing of the buses and trains one can collect information from Tourist offices. About giving complaints you may go to police station. Police officers speak English.
There are several car agents who offer cars for rent. But as long as one is not good informed of Indian roads, one should better not drive the car. A liter petrol costs Rs. 30 and Diesel at present cost Rs. 20 per liter.
Taxis are cheap in India. One may pay about Rs. 7 per kilometer. Other modes of travelling is with the Auto rickshaw. Auto Rickshaws are the cheapest mode of travelling. They transport not only individuals but also carries luggages with them.
Airplane is costly. Seats must be booked in advance. Otherwise one may not find seats.
Generally almost all Government Offices are opened regularly at 10 am and close by 5 pm. But in cities Post Offices are open from 8 am til 6 pm without interval.
The postman brings letter to the houses. In villages the postman deposits letters in some shops or known places. The courier service is also functioning very well in India.
A post card costs Rs. 0.50, an inland letter card costs Rs. 2.50, and a cover (envelope) costs Rs. 5.00. A letter to be send to foreign countries costs Rs. 15 and registration of every letter costs Rs. 10 extra.
In India telephone is becoming a common affair. Almost every household will have telephone within two or three years. Now almost 40 % of the households do have telephone.
Public telephone booths with the inscript STD / ISD / LOCAL CALL one can find throughout the country. But such telephone booths generally do not provide right services.
Even mobile telephones are becoming common in India. But mobile operators cannot offer services in every nook and corner of the country, especially in villages. They are setting up towers in many parts of the country. So within two or three years mobile telephone messages can be transmitted to many villages also and then many will or can own and use mobile telephones.
If one wants to use mobile telephones, generally one has to pay fixed charges with the mobile operators. Fixed charges may go up to Rs. 5,000 which is a refundable sum of money. There is also another way of taking connections to mobile phones as pre-paid telephone subscriber. One may register by paying a sum between Rs. 200 and 500 varying according to operator. Then one can buy pre-paid telephone cards from shops and use it till money is exhausted. Telephone cards are available in the range of Rs. 200 to 1,000.
Local call within a radius of 50 kms costs Rs. 1 only and time of calling is 2 minutes per call. Calls above 50 kms within India will be charged up to Rs. 12 per minute and international calls are charged per minute Rs. 24. This tariff will come into effect from the 1st day of April 2003 only. Telephone by internet is even cheaper.
Internet cafes are plenty in the country. In cities as well as in villages one will find enough Internet cafés. Internet connections are mostly owned by private people.
Die Lebenshaltungskosten in Indien sind in vielen Bereichen deutlich günstiger als in Deutschland. Dies gilt vor allem für die Bereiche Ernährung und Transport. Die Mieten sind prinzipiell auch viel günstiger, mit einigen Ausnahmen wie die Stadt Mumbai, die weltweit zu den teuersten Städten gehört.
Das durchschnittliche Pro-Kopf-Einkommen beträgt nach dem Economic Survey von 1999 355 US$ jährlich, d. h. ca. 1.350 Rupien pro Monat. Die Menschen, die davon leben müssen, können ein vor allem im Vergleich zu westlichen Ländern nur sehr bescheidenes Leben führen.
Eine solche Familie lebt typischerweise auf begrenztem Raum, mit mehreren Generationen unter einem Dach, aber auch mit mehr als einem Verdienst, zumindest in städtischen Gebieten. Bei einer ländlichen Familie fällt keine Miete an, weil sie Haus und Grundstück, wo sie auch teilweise Lebensmittel anbauen, besitzen oder gepachtet haben. Eine städtische Familie mit einem solchen Verdienst lebt entweder in einer von der Regierung zur Verfügung gestellten Wohnung, in einer Wohnung oder einem Haus, die seit mehreren Generationen im Familienbesitz sind, oder in einer illegal gebauten Behausung am Rande einer Großstadt, wie es in Indien unzählige gibt.
In dem Haushalt gibt es ein Radio und einen Fernseher, ein gebrauchtes Motorrad, jedoch beispielsweise keinen Kühlschrank und keine Waschmaschine. Die Kinder gehen für wenige Jahre in staatliche Schulen gehen und verdienen sehr bald mit.
| Grundstückkosten (Rs / Quadratmeter) | |
| Mumbai Suburban | Rs. 800 2.000 |
| Bangalore Prime | Rs. 2200 6.200 |
| Kleinstadt Gujarat | Rs. 35 650 |
| Miete Privat (Rs / Quadratmeter) | |
| Mumbai Prime | Rs. 30 90 |
| Mumbai Secondary | Rs. 10 25 |
| Mumbai Suburban | Rs. 6 10 |
| Bangalore Prime | Rs. 12 16 |
| Bangalore Suburban | Rs. 4 6 |
| Kleinstadt Gujarat | Rs. 1,5 4 |
| Wohnungskauf (Rs / Quadratmeter) | |
| Mumbai Prime | Rs. 15.000 22.000 |
| Mumbai Secondary | Rs. 5.000 7.000 |
| Mumbai Suburban | Rs. 2000 7.000 |
| Bangalore Prime | Rs. 2.000 |
| Bangalore Suburban | Rs. 900 |
| Kleinstadt Gujarat | Rs. 350 750 |
| Miete Gewerberäume (Rs / Quadratmeter) | |
| Mumbai Prime | Rs. 150 |
| Mumbai Secondary | Rs. 50 |
| Mumbai Suburban | Rs. 10 15 |
| Bangalore Prime | Rs. 50 |
| Bangalore Suburban | Rs. 32 |
| Kleinstadt Gujarat | Rs. 3 8 |
| Kauf Gewerberäume (Rs / Quadratmeter) | |
| Mumbai Prime | Rs. 22.000 27.000 |
| Mumbai Secondary | Rs. 7.000 12.000 |
| Mumbai Suburban | Rs. 3.500 5.000 |
| Bangalore Prime | Rs. 3.500 |
| Bangalore Suburban | Rs. 1.500 3.000 |
| Kleinstadt Gujarat | Rs. 650 3.000 |
| Hotel pro Übernachtung | |
| Mumbai Einfache Kategorie | Rs. 800 |
| Mumbai Mittlere Kategorie | Rs. 1.500 2.500 |
| Bangalore Einfache Kategorie | Rs. 400 |
| Bangalore Mittlere Kategorie | Rs. 800 |
| Kleinstadt in Gujarat | Rs. 200 500 |
| Nahrungsmittel | |
| Reis 1 kg | Rs. 15 |
| Reis Basmati 1 kg | Rs. 40 |
| Weizenvollkornmehl 1 kg | Rs. 16 |
| Linsen 1 kg | Rs. 20 30 |
| Erdnussöl 1 Liter | Rs. 50 |
| Zucker 1 kg | Rs. 15 |
| Salz 1 kg | Rs. 7 |
| Tee 1 kg | Rs. 200 |
| Kaffee (Instant-Cafe) 50 g | Rs. 33 |
| Vollmilch 1 Liter | Rs. 15 |
| Butter 100 g | Rs. 13 |
| Kartoffeln 1 kg | Rs. 5 12 |
| Zwiebeln 1 kg | Rs. 5 12 |
| Transport | |
| Benzin 1 Liter | Rs. 30 |
| Diesel 1 Liter | Rs. 20 |
| Bahn (100 km in 2. Klasse) | Rs. 50 |
| Bombay Delhi mit der Bahn (2. Klasse) | Rs. 329 |
| Bombay Delhi mit der Bahn (2. Klasse mit AC) | Rs. 954 |
| Bombay Delhi mit dem Flugzeug | Rs. 6.000 |
| Kauf Kleinwagen: Maruti 800 | Rs. 225.000 |
| Kauf Mittelklassewagen: Maruti Esteem | Rs. 550.000 |
| Energie | |
| Stromkosten (pro KWh) | Rs. 4,75 |
| Gasflasche zum Kochen (4 6 Wochen) | Rs. 360 |
| Kerosin (pro Liter) | Rs. 14 |
| Kommunikation | |
| Telefon ( monatliche Grundgebühr) | Rs. 190 |
| Internet (pro Stunde) | Rs. 20 |
| Kabelfernsehen monatlich | Rs. 200 |
| Zeitung monatlich | Rs. 100 |
| Haushaltshilfe (Vollzeit) monatlich | |
| Mumbai | Rs. 1.800 2.000 |
| Bangalore | Rs. 1.500 |
| Kleinstadt in Gujarat | Rs. 800 |
| Haushaltshilfe (Teilzeit) monatlich pro Aufgabenbereich | |
| Mumbai | Rs. 250 |
| Bangalore | Rs. 200 |
| Kleinstadt in Gujarat | Rs. 100 |
| Durchschnittliche monatliche Ausgaben | |
| 2-Personen-Haushalt, 1 scooter, 1 Haushaltshilfe Teilzeit (ohne Miete und Versicherungen) | Rs. 5.000 6.000 |
| 4-Personen-Haushalt, 1 Auto, 1 Motorrad, 1 Haushaltshilfe Teilzeit (ohne Miete und Versicherungen, ohne Schulgebühren) | Rs. 8.000 10.000 |
The average family is having gas connections to cook and heat. Liquid gas which can be transported in closed lid.
Electricity has reached almost 90 % of the households.
Die Gesundheitsversorgung in Indien ist wie vieles anderes geprägt von Gegensätzen. Auf der einen Seite wird ein zunehmender Gesundheitstourismus beobachtet, d. h. Patienten aus z. B. den Vereinigten Staaten oder Großbritannien kommen nach Indien, um sich kostengünstig und gut behandeln zu lassen. Auf der anderen Seite hat Indien weiterhin eine im internationalen Vergleich hohe Kindersterblichkeit, zahlreiche kontrollierbare und woanders ausgerottete Krankheiten sind noch vorhanden und töten jährlich Millionen von Menschen, und ein erheblicher Anteil der Bevölkerung hat keinen Zugang zu grundlegender Gesundheitsversorgung.
Die Regierung versucht seit Jahren, eine umfassende Basisversorgung zu erreichen, doch musste sie sich wie in der kürzlich neu formulierten "National Health Policy 2002" eingestehen, dass die gesetzten Ziele noch nicht erreicht sind.
Durchschnittlich kommt in Indien ein Arzt auf 2.440 Einwohner (diese Zahl berücksichtigt allerdings nicht die ebenfalls staatlich anerkannten Ärzte für Homöopathie oder Ayurveda, s. unten). Für die Bevölkerung von einer Milliarde stehen 870.161 Betten in 43.322 Krankenhäusern und Polikliniken (dispensaries) zur Verfügung.
Der Anteil am Bruttoinlandsprodukt der Ausgaben für medizinische Versorgung betrug im Jahre 1999 0,9 %. (1990=1,9 %). Pro Kopf umgerechnet sind dies 200 Rupien jährlich, die die Regierung für Gesundheit ausgibt.
Seit der Unabhängigkeit hat Indien jedoch viele Fortschritte in der medizinischen Versorgung erzielen können, wie Gesundheitsindikatoren zeigen. Die Säuglingssterblichkeitsrate ist seit 1951 von 146 auf 70 je 1000 Geburten gesunken, die Lebenserwartung ist in dem gleichen Zeitraum von 36 auf 64 Jahren gestiegen.
Bei der Betrachtung des indischen Gesundheitswesen fällt wie bei vielen anderen Bereichen auf, dass es wiederum beträchtliche regionale Unterschiede gibt. Während die Säuglingssterblichkeit in Kerala oder Maharastra durchschnittlich 14 bzw. 58 pro 1000 Geburten beträgt, so ist sie z. B. in Madhya Pradesh 90 oder Rajasthan 81. Das erklärt sich zum Teil daraus, dass die Gesundheitsfürsorge eigentlich Aufgabe der Unionsstaaten ist und diese unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Die Zentrale initiiert in der Regel die Gesundheitsprogramme, wie z. B. Programme zur Geburtenkontrolle, Aidskontrolle oder zur Ausrottung von Polio und verteilt die Gelder an die Bundesstaaten, wobei die finanziellen Mittel je nach Programmtyp von ausländischen Organisationen, wie z. B. der Weltgesundheitsorganisation (WHO), aufgestockt werden.
Stadt-Land-Unterschiede sind ebenfalls sehr ausgeprägt: die Kindersterblichkeit (unter 5 Jahren) beträgt in städtischen Gebieten 63,1 pro Tausend, in ländlichen Gebieten aber 103,7, wobei der Durchschnitt indienweit als 94,9 pro Tausend angegeben wird.
Sozial benachteiligte Gruppen haben ebenfalls einen schlechteren Zugang zur Gesundheitsversorgung. So liegen die Säuglings- und Kindersterblichkeit bei den benachteiligten Kasten und bei der Stammesbevölkerung höher (83 bzw. 84,2 per 1000 / 119.3 bzw. 126,6 per 1000) als bei der durchschnittlichen Bevölkerung.
Quelle: http://mohfw.nic.in/np2002.htm
Hauptinstrument bei dem Versuch, eine Basisversorgung vor allem der ländlichen Gebiete zu erreichen sind die Einrichtung und Erhöhung der Anzahl von Gesundheitsstationen (Primary Health Centre PHC) und Gemeinschaftsgesundheitszentren (Community Health Centre CHC).
Die PHC (Anzahl 1999 = 23.266) sollen durchschnittlich rund 20.000 (Berggebiete und Gebiete der Stammesbevölkerung) bis 30.000 (flaches Land) Menschen versorgen. Die CHC (Anzahl 1999=2962) sollen über je einen Allgemeinarzt, Gynäkologen, Kinderarzt und Chirurgen verfügen und sind für 80.000 bis 120.000 Menschen zuständig.
Neben der Basisversorgung spielen diese Einrichtungen eine zentrale Rolle bei der Durchführung von Familienplanung durch Verteilung von Kondomen und anderen Verhütungsmitteln, Aufklärung sowie Sterilisationsoperationen.
Quelle: http://mohfw.nic.in/fsabus.htm
Die medizinische Versorgung in den Einrichtungen des öffentlichen Gesundheitswesens, zu denen neben PHC, CHC auch. Polikliniken und Krankenhäuser gehören, ist praktisch kostenfrei. Doch 75 % der Finanzen werden von den Gehältern beansprucht, so dass wenig übrig bleibt für Ausstattung und Medikamente. Ein weiteres Problem der staatlichen Einrichtungen in ländlichen Gebieten ist der Personalmangel. Vielfach haben Patienten deswegen keine Möglichkeit der Behandlung oder müssen weite Wege auf sich nehmen, um tatsächlich Ärzte anzutreffen.
Quelle: http://www.bpb.de/info-franzis/info_257/body_i_257_3.html
Eine Besonderheit des indischen Gesundheitswesens sind von der Regierung anerkannte und geförderte alternative Behandlungsformen und Heilverfahren. So wird die fast ausschließlich in Europa geltende "Allopathy" (westliche Medizin) vor allem durch Homöopathie, Ayurveda und andere sogenannte "Indian System of Medecine & Homeopathy (ISMH) wie Unani, Siddarth beispielsweise, ergänzt. Einen homöopathischen oder ayurvedischen Arzt aufzusuchen stellt in Indien kein Randphänomen dar, sondern ist für die meisten Menschen etwas Alltägliches.
In ca. 3.004 Krankenhäusern und 23.028 Polikliniken stehen 60.666 Betten zur Verfügung. Mit 611.413 registrierten praktischen Ärzten (1999) gibt es sogar mehr mit diesen traditionellen Heilverfahren arbeitende Ärzte als die westliche Medizin verfolgende. In Metropolen und spezialisierten Zentren jedoch dominiert die westliche Medizin.
Die Regierung bemüht sich, die Ausbildungen diesem Bereich, die von ca. 200 Colleges angeboten wird, zu standardisieren und zu verbessern. Außerdem wird an einer Qualitätskontrolle und Standardisierung der Medikamente gearbeitet.
Quellen:
http://www.bpb.de/info-franzis/info_257/body_i_257_3.html
http://www.indianmedicine.nic.in
Wie schon erwähnt, entwickelt die Zentralregierung durch das Ministerium für Gesundheit und Familienwohlfahrt unterschiedliche Programme zur Bekämpfung von Seuchen und zur Verbesserung der medizinischen Versorgung der Allgemeinbevölkerung.
Trotz der Bemühungen der indischen Regierung ist die Malaria noch weit verbreitet (insbesondere Orissa und Madhya Pradesh) und somit eines der Schwerpunkte in der Gesundheitspolitik. Problematisch ist hierbei, dass in den stark betroffenen Gebieten die Insektizide zum Teil wirkungslos sind. Für das Jahr 2001 wurden 2,2 Mio. Erkrankte geschätzt. Die gefährlichere Form der Malaria, nämlich die P-Falciparum Malaria hat in den letzten Jahren indienweit um 50 % zugenommen. Besonders von dieser Form betroffen sind die nordöstlichen Provinzen und Stammesgebiete der Staaten Andra Pradesh, Bihar, Gujarat, Madhya Pradesh, Maharastra, Orissa und Rajasthan.
Andere Seuchen wie die Lepra (3,74 pro 10.000 Einwohner), Kala Azar und Filiarasis kommen zwar in bestimmten Gebieten noch vor, stehen jedoch kurz vor der Ausrottung. Durch frühe Diagnose und Behandlung sowie Aufklärung (Information Education Communication IEC), versucht die Regierung, diese Krankheiten zu stoppen.
Die Tuberkulose ist ebenfalls noch weit verbreitet: 2,2 Mio. Neuerkrankte jährlich (davon etwas weniger als die Hälfte hochansteckend), das sind 1/3 der Tuberkulose-Kranken weltweit.
Die Behandlung von Tuberkulose ist in allen medizinischen Einrichtungen der Regierung kostenfrei, ebenso die Impfung der Neugeborenen. Da Tuberkulose nur bei korrekter und vollständiger Einnahme der Medikamente heilbar ist, wird diese streng überwacht (Directly Observed Treatment Short Course DOTS). Sechzig Prozent der an AIDS Erkrankten haben Tuberkulose, da sie durch ihr geschwächtes Immunsystem besonders dafür anfällig sind. (s. Benachteiligte Gruppen).
Augenkrankheiten stellen seit 1976 ein weiterer Schwerpunkt der Gesundheitspolitik dar. Es gibt in Indien viele Fälle von vermeidbarer Blindheit (1,3 % Vorkommen in der Bevölkerung, davon 80 % aufgrund von grauem Star) und es wird versucht, die Anzahl der Erblindungen zu verringern. Das Ziel ist es, die Fälle von Blindheit auf 0,3 % zu senken. Die finanziellen Mittel dazu kommen zum Teil aus dem Ausland (WHO, Danish International Developement Agency DANIDA und Weltbank). Mit den Mitteln werden Gesundheits- sowie Ausbildungseinrichtungen mit ophtalmologischen Instrumenten aufgerüstet, spezialisiertes Personal ausgebildet und mobile ophtalmologische Einheiten ausgestattet.
Nach von der Weltgesundheitsorganisation WHO weltweit unterstützten intensiven Impfbemühungen der letzten Jahre ist die Polio in Indien fast verschwunden. Von den 186 Fällen, die im Jahr 2000 entdeckt wurden, stammt der überwiegende Teil aus Uttar Pradesh und Bihar. Zusätzlich zu den regulären Polio-Impfungen im Rahmen des "Universal Immunization Programme" veranstaltet das Gesundheits- und Familienwohlfahrtsministerium flächendeckende Impftage, an denen alle Kinder unter 5 Jahren, unabhängig davon, ob sie bereits geimpft worden sind, teilnehmen müssen. Mit einer von Haus-zu-Haus-Suche wurden Kinder lokalisiert, die noch nicht geimpft worden sind. Diese Polio-Impftage stellen die größte in Indien durchgeführte Gesundheitsaktion dar.
Im Rahmen der Impfkampagne "Universal Immunisation Programme" sollen jährlich ca. 25 Mio. Kinder unter einem Jahr gegen Tuberkulose, Diphterie, Keuchhusten, Tetanus, Polio und Masern geimpft werden. Schwangere erhalten ebenfalls eine Tetanus-Auffrischung, so dass ihr Impfschutz auf ihre Neugeborenen übertragen wird. Das Programm ist mit einer durchschnittlichen Erfassung von 84 % der Säuglinge (1999 bis 2000) recht erfolgreich und führte zu einer bedeutenden Senkung der durch Impfungen vermeidbaren Erkrankungen (z. B. Tetanus: 23.356 Fälle in 1990, 4.818 in 1999).
Quellen und weitere Informationen:
http://www.healthlibrary.com/reading/disability/health.htm
http://mohfw.nic.in/MSP-1.pdf
http://mohfw.nic.in/fsfwp.htm
http://mohfw.nic.in/vaccines.htm
Eine Pflicht-Krankenversicherung nach deutschem oder europäischem Modell gibt es in Indien nicht, die Patienten müssen in der Regel selbst für die Kosten der Behandlung und der Medikamente aufkommen.
Es gibt jedoch die Möglichkeit, eine freiwillige Krankenversicherung abzuschließen. Die Leistungen der "Mediclaim" sind jedoch stark eingeschränkt. So werden beispielsweise Krankenhauskosten erst erstattet, wenn der Patient mindestens 24 Stunden stationär behandelt wurde. Das heißt, ambulante Arztkonsultationen und einfache Diagnostik (z. B. Routine-Blutuntersuchungen) müssen vom Patienten selbst getragen werden. Auch jegliche Kosten im Zusammenhang mit Schwangerschaft und Geburt sind von der Versicherung ausgeschlossen.
Was den Zugang zu Medikamenten angeht, so befindet sich Indien in einer Umbruchphase. Bis 1970 wurden die meisten Medikamente importiert. Von da an jedoch entwickelte sich durch das Patentgesetz eine lokale Pharmaindustrie (z. B. Cipla, Ranbaxy), die in den Neunziger Jahren 70 % des Medikamentenbedarfs decken konnte. Die Preise unterlagen einer Preiskontrolle und waren im internationalen Vergleich unterdurchschnittlich. Diese wurde jedoch über die Jahre für immer mehr Substanzen zurückgenommen und die Medikamente wurden teurer. Seit 1998 werden nur noch die Preise von 73 Medikamenten kontrolliert, wobei zur Zeit geplant ist, diese Zahl auf 33 weiterhin zu senken. Wirtschaftliche Liberalisierung und Umsetzung des Patentgesetzes der Welthandelsorganisation WTO lassen weitere Preiserhöhungen befürchten.
Quellen:
http://www.medicusmundi.ch/med/med002.htm
http://www.healthlibrary.com/reading/rdb/july98/price.htm
Während das staatliche Gesundheitswesen primär für Basisversorgung, Seuchenbekämpfung und Familienplanung zuständig ist, spielt ein privates Gesundheitswesen die zentrale Rolle bei der ambulanten ärztlichen Betreuung und den privaten spezialisierten Kliniken. Das private Gesundheitswesen leistet 78 % der medizinischen Leistungen und ist durch bessere Leistung nicht nur für Patienten, die es sich leisten können, sondern auch für das medizinische Personal weitaus attraktiver.
Das private Gesundheitssystem ist dasjenige, das vom sogenannten "Gesundheitstourismus" profitiert. Zum Beispiel kostet eine Bypass-Operation oder andere kardiologische Eingriffe in Indien ein Zehntel im Vergleich zu den Preisen in den USA.
"Hospiotels" werden sie genannt, die schicken privaten Krankenhäuser, die Patienten aus dem Ausland anziehen sollen. In Goa, Kerala, Uttaranchal und neuerdings Mumbai oder Hyderabad sind solche Einrichtungen bereits zu finden. Sie spezialisieren sich auf beispielsweise auf Operationen aus dem Bereich Gastroenterologie, kosmetische Chirurgie oder Orthopädie.
Dass Patienten aus dem nahen Ausland (Bangladesh, Sri Lanka) nach Indien kommen, um spezialisierte medizinische Dienste in Anspruch zu nehmen ist zwar an sich nicht neu, was sich jedoch ändert, sind die Herkunftsländer (jetzt USA oder UK), die selbst über ein hochspezialisiertes Gesundheitssystem verfügen, aber in denen entweder die Kosten zu hoch oder die Wartezeiten für bestimmte Behandlungen zu lang sind.
Quellen:
http://timesofindia.indiatimes.com/articleshow.asp?art_id=6303533&sType=1
http://timesofindia.indiatimes.com/articleshow.asp?art_id=2901806&sType=1
http://www.apollohospitalgroup.com/
Die Gleichberechtigung von Mann und Frau ist verfassungsrechtlich festgelegt (Artikel 14). Zusätzlich sieht die Verfassung spezielle Maßnahmen zugunsten von Frauen (und Kindern) vor (Artikel 15, Absatz 3). Seit 1950 haben Frauen das Wahlrecht. In der Realität sind Gleichberechtigung und Chancengleichheit jedoch auch in Indien nicht erreicht, und es gibt unzählige Beispiele für zum Teil eklatante Diskriminierung und Benachteiligung von Frauen und Mädchen, trotz der zahlreichen Gesetze zum Schutz und zur Förderung von Frauen, die über die Jahre erlassen worden sind (siehe unten).
Bei der Betrachtung von demographischen Statisken fällt bereits ins Auge, dass Frauen entgegen der biologischen Norm in der Minderheit sind. Durschnittlich kommen auf 1.000 Männer nur 921 Frauen. Auf allen Altersstufen weisen Mädchen eine höhere Sterblichkeit auf, hauptsächlich weil für sie seltener medizinische Versorgung in Anspruch genommen wird und sie öfters mangelernährt sind. Kleine Mädchen werden weniger eingeschult und brechen die Schule öfters ab, besonders in den ländlichen Gebieten. Die Analphabetenrate bei den Frauen beträgt indienweit ca. 60 % im Vergleich zu ca. 30 % bei den Männern (hier gibt es allerdings große regional Unterschiede, z. B. in Kerala sind ca. 14 % der Frauen Analphabeten).
Für Frauen zuständig ist hauptsächlich das "Ministry for Human Resource Development" und hier wiederum das "Department for Women and Child Development". Unter anderem initiierte diese Abteilung Programme zur Unterstützung von Frauen in ländlichen Gebieten (Rural Women’s Development and Empowerment Project RWDEP), und den Aufbau eines Nationalen Kreditfonds (Rashtriya Mahila Kosh RMK), der Kredite an Frauen im informellen Sektor vergibt. Durch das Programm STEP (Support to Training and Employment Programme for Women) werden Frauen in traditionellen Bereichen wie Landwirtschaft, Kleintierhaltung, Milchwirtschaft u.ä. ausgebildet und ihre Selbstständigkeit unterstützt.
Seit 1992 gibt es eine Nationale Kommission für Frauen (National Commission for Women NCW), die über die Einhaltung der Frauenrechte wacht und Fällen von Grausamkeiten und sexueller Belästigung nachgeht. Diese formulierte ein "Code of Conduct for Work Place" in Anlehnung an ein wegweisendes Urteil des Obersten Gerichtshofes in einem Fall von sexueller Belästigung am Arbeitsplatz.
Für Frauen in Notsituationen finanziert das Ministerium den Aufbau von "Short Stay Homes" durch Nichtregierungsorganisationen (NGOs). Für arbeitende alleinstehende Frauen gibt es einige Heime (Working Women’s Hostel), ein Teil von ihnen mit Kindertagesbetreuungsplätzen.
Folgende Gesetze hat die indische Regierung seit der Unabhängigkeit erlassen, um die Situation der Frauen in unterschiedlichen Bereichen zu verbessern und sich der verfassungsrechtlich garantierten Gleichberechtigung zu nähern:
Das Familienrecht wurde im Hindu Code reformiert im Bezug auf Verehelichung, Scheidung, Adoption und Erbrecht mit dem Ziel völliger Gleichstellung; 1972 wurden Abtreibungen legalisiert; die Strafen für Mitgiftmorde wurden 1984/86 wurden deutlich heraufgesetzt und der Vergewaltigungsparagraph reformiert; 1994 wurden Ultraschalluntersuchungen, die der Bestimmung des Geschlechts von Föten dienen, verboten.
Seit 1993 ist ein Drittel der Sitze auf kommunaler Ebene den Frauen reserviert. Seitdem sind ca. 1 Mio Frauen auf Dorf-, Block- und Distriktebene gewählt worden. Die Debatte, ob dies ebenfalls in den zwei Kammern des Parlaments eingeführt werden soll, dauert an.
Quellen:
Webseite des "Department of Women and Child Development":
http://www.wcd.nic.in/
Webseite der "National Commission on Women":
http://www.ncw-india.org/
Mit 36 % ist der Anteil der Kinder an der Bevölkerung Indiens sehr hoch. Zwei von fünf Indern sind unter 15 Jahren. Nach Unicef-Angaben sind knapp 400 Mio. unter 18 Jahren.
Die Probleme, die den Kinder und Jugendlichen begegnen, sind zahlreich: 26 % haben bereits bei der Geburt ein zu niedrigesGewicht, die Kindersterblichkeit beträgt 96 pro 1.000 (hauptsächlich aufgrund von Durchfall, Erkrankungen der Atemwege, Neugeborenentetanus und Masern) und 52 % sind mangelernährt (Protein und Kalorienmangel sowie Vitamin-A-Mangel). Auch in der Bildung gibt es zahlreiche Defizite: Die wenigsten Kinder besuchen die Schule bis wie vorgesehen zum 14. Lebensjahr (ca. 40 %) und zahlreiche Kinder sind aus Armut gezwungen zu arbeiten.
Die Programme und Richtlinien, die dem Wohl von Kindern dienen sollen, entspringen in Indien zwei Hauptquellen: 1974 wurde die "National Policy for Children" formuliert und 1992 ein "National Plan of Action for Children" (NPAC) mit den Schwerpunkten Gesundheit, Ernährung, Bildung, Wasser, Hygiene und Umwelt ausgearbeitet. So sollen die Kinder- und Müttersterblichkeitsraten sinken, die Mangelernährung reduziert, die Einschulungsrate verbessert und die Abbruchquoten reduziert werden sowie der Zugang zu sicherem Trinkwasser flächendeckend werden. Während Mädchen in der "National Policy for Children" von 1974 nicht gesondert erwähnt werden, stehen sie und Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Situation im NPAC von 1992 im Vordergrund.
Die indische Regierung hat die UN-Kinderrechtskonvention von 1989 im Dezember 1992 ratifiziert. Dementsprechend hat sie die Überprüfung der Gesetze auf Bundes- und Landesebene, die Kinder betreffen, initiiert, um sie mit der Konvention in Einklang zu bringen, wobei die Grundgedanken der Konvention bereits in der indischen Verfassung enthalten sind. Artikel 39 beispielsweise erkennt die Bedürfnisse von Kindern an, sich in einer angemessenen Umgebung entwickeln zu können, sowie den besonderen Schutz, den Kinder bedürfen. Artikel 45 wiederum legt fest, dass der Staat dazu verpflichtet ist, kostenlose und obligatorische Schulausbildung anzubieten.
Überprüft werden muss beispielsweise die Definition des Kindes, die in Indien je nach Recht oder Gesetz variiert. Nach der Volksbefragung ist Kind, wer unter 14 Jahren ist, aber nach dem Familienrecht beispielsweise gelten Jungen unter 21 und Mädchen unter 18 ebenfalls als Kinder und dürfen offiziell erst ab diesem Alter heiraten (Ehen, die trotz Verbots früher stattfinden, dürfen jedoch auch nicht annuliert werden). Nach dem Jugendrecht wiederum gelten Jungen bis 16 und Mädchen bis 18 als Jugendliche und dürfen nicht zu Gefängnisstrafen verurteilt werden.
Seit der Unabhängigkeit konnte Indien die Einschulungsrate verfünffachen, problematisch sind jedoch noch die hohen Abbrecherquoten, vor allem bei den Mädchen, bei denen ein Drittel bereits vor dem 2. Schuljahr abgehen. Die Schulpflicht gilt in Indien bis zum 14. Lebensjahr. Der Schulbesuch in den staatlichen Schulen ist kostenlos, die Eltern müssen jedoch für Uniform, Schulbücher und Transportkosten aufkommen.
Nichtregierungsorganisationen, die alternative Schulprojekte für beispielsweise Straßenkinder, Kinder von Wanderarbeitern oder andere benachteiligte Gruppen anbieten, werden im Rahmen der Programme "Education Guarantee Scheme and Alternative & Innovative Education" oder "Non-Formal Education" finanziell unterstützt.
Zur Förderung von Mädchen und deren Schulbesuch gibt es das Balika Samriddhi Yojana (BSY) Programm. Demnach erhalten unter der Armutsgrenze lebende Mütter von Mädchen, die nach dem 15. August 1997 geboren wurden, eine (nach der Geburt vom Schulbesuch abhängigen) finanzielle Unterstützung.
Ein Grund für die hohe Abbrecherquote beim Schulbesuch ist u. a. die in Indien weit verbreitete, zum größten Teil in der Land- und Hauswirtschaft stattfindenden Kinderarbeit. Je nach Definition der Kinderarbeit variieren die Schätzungen von 43 bis 100 Mio arbeitender Kinder. Im Child Labour Act (1986) wurde das Verbot von Kinderarbeit (allerding nur in gefährlichen Arbeitsverhältnissen) bekräftigt und 1995 eine Nationale Behörde zur Beseitigung von Kinderarbeit eingerichtet.
Zur Verbesserung der Lebenssituation der Kinder und um die Kindersterblichkeit zu reduzieren wurde 1975 vom "Ministry of Human Resource and Development" ein landesweites Sonderprogramm für Kinderentwicklung ins Leben gerufen (Integrated Child Development Services ICDS). Dieser umfasst Maßnahmen zu Gesundheit und Ernährung, zur Einschulung und zur Wasserversorgung und Hygiene. Das Programm zielt auf Kinder unter 6 Jahren, aber auch auf schwangere Frauen, die unter der Armutsgrenze leben. Zu den Maßnahmen gehören die Vergabe von zusätzlicher Nahrung, Impfprogramme, Gesundheitschecks, Vorschulerziehung sowie die Weiterbildung der Mütter in Gesundheits und Ernährungsfragen (2.77 Mio. Begünstigte bis 1999).
Seit 1992 gibt es im Rahmen dieses Programms auch spezielle Maßnahmen für junge Mädchen im Alter zwischen 11 und 18 Jahren, die auf bessere Gesundheit, Ernährung und Ausbildung zielen.
Für die Kinder von Wander- und Bauarbeiter und Tagelöhner in der Landwirtschaft sind einige Tageskrippen eingerichtet worden, die von unterschiedlichen Institutionen (z. B. Central Welfare Board und National Creche Fund)finanziert werden.
Quelle: Webseite des "Department of Women and Child Development": http://www.wcd.nic.in/
Die Anzahl von behinderten Menschen in Indien wird auf ca. 90 Mio geschätzt. Die Mehrheit bilden dabei Blinde und Sehbehinderte sowie geistig Behinderte. Als Folge von Lepra sind ca. 1,1 Mio Menschen behindert.
Behinderung ist in starkem Maße mit Armut assoziiert, vielfach ist sie Folge von vermeidbaren Krankheiten, die nicht behandelt oder gegen die nicht geimpft wurde. Beispielsweise sind 32 % der Körperbehinderungen auf Polio zurückzuführen oder Blindheit sehr oft Folge von Katarakte, die leicht operiert werden können.
Für Behinderte ist das "Ministry for Social Justice and Empowerment" unter anderem für zuständig. Im Jahre 1995 wurde erstmals ein Gesetz zugunsten von Behinderten verabschiedet: "Persons with Disabilities (Equal opportunities, Protection of Rights and Full Participation) Bill", kurz "Persons with Disabilities Act". Demnach haben Behinderte Anspruch auf Gleichheit, Unabhängigkeit und Freiheit. Das Gesetz beschäftigt sich weiterhin mit Aspekten der Rehabilitation wie Schul- und berufliche Bildung, Beschäftigung und Arbeit, behindertenfreundliche Infrastruktur, Dienstleistungen für Behinderte und deren sozialen Absicherung.
Für die Versorgung von Behinderten durch Nichtregierungsorganisationen (NGOs), die die meiste praktische
Arbeit leisten, sind vom Ministerium folgende Programme vorgesehen:
(a) Ein Zuschuss für den Erwerb oder die Anpassung von Hilfe (z. B. Hörgeräte oder Prothesen)
für finanziell Benachteiligte ("Assistance to Disabled Persons for Purchase / Fitting of Aids and
Appliances")
(b) Finanzielle Unterstützung für NGOs, die sich mit Bildung, Ausbildung, medizinischer Versorgung von
Behinderten beschäftigen oder Präventionsarbeit leisten ("Scheme to Promote Voluntary Action for Persons
with Disabilities" als Schirmprogramm für ehemals vier unterschiedliche Programme)
(c) "National Fund of People with Disabilities", der ebenfalls für die Finanzierung von NGOs in der
Behindertenarbeit vorgesehen ist.
Das Ministerium selbst unterhält vier national Institute, jeweils auf eine Behinderungsart spezialisiert (Geistig-, Hör-, Seh- und Körperbehinderte), die zum einen breitgefächerte Rehabilitationsmaßnahmen anbieten und zum anderen in ihren jeweiligen Gebieten Forschungsarbeit betreiben und in den Rehabilitationsberufen ausbilden.
Für Behinderte in ländlichen Gebieten, die die überwiegende Mehrheit der Betroffenen ausmacht (78 %), sind "District Rehabilitation Centre" eingerichtet worden (bislang jedoch nur 11 in 10 Staaten). Diese sollen u. a. therapeutische Dienste anbieten und Behinderte in Arbeit bringen.
Die von den Vereinten Nationen in den letzten Jahren bevorzugten Konzepte von "Community Based Rehabilitation", die die Institutionalisierung und damit Segregation von Behinderten ersetzen soll, finden sich im "National Programme for Rehabilitation of the Persons with Disabilities", das von den Ländern implementiert werden soll, wieder. Das bereits vorhandene traditionell starke soziale Umfeld der Gemeinschaft soll genutzt und um gezielte Maßnahmen der Rehabilitation von Behinderten erweitert werden.
Quellen:
Webseite des "Ministry of Socialjustice and Empowerment":
http://www.socialjustice.nic.in/
Webseite mit NGOs, die in Behindertenarbeit tätig sind und vielen anderen Infos, u. a. Gesetzestexten:
http://www.disabilityindia.org/
Webseite des "National Centre for Promotion of Employment of Disabled People":
http://www.ncpedp.org/
Durch Verbesserung der medizinischen Versorgung und Senkung der Geburtenrate steigt die Anzahl der alten Menschen auch in Indien. Machten die über 60jährigen im Jahr 1951 lediglich 5,5 % der Bevölkerung aus, so sind dies heute ca. 7,4 %, d. h. ca. 70 Mio Senioren gibt es im heutigen Indien.
Als Benachteiligte oder "Problemgruppe" werden die Senioren in der Öffentlichkeit und Politik erst seit kurzem wahrgenommen. Traditionell sind die Familien, insbesondere die Söhne, für die Versorgung ihrer Eltern zuständig und mehrere Generationen leben gemeinsam unter einem Dach. Modernisierung und damit alle einhergenden Phänomene wie z. B. Mobilität, Verstädterung führen dazu, dass immer mehr Senioren auf sich gestellt sind. In Anwesenheit einer allgemeinen Sozialversicherung fehlt der überwiegenden Mehrheit der Rentner jegliche finanzielle Grundlage.
Zuständig für Senioren ist ebenfalls das "Ministry for Social Justice and Empowerment" Anfang 1999 wurde die erste "National Policy on Older Persons" mit den Schwerpunkten finanzielle Sicherheit, Gesundheit und Ernährung, Bildung, Wohnen, Wohlfahrt sowie Lebens-und Eigentumsschutz angekündigt.
Nach dem "National Old Age Pension Scheme" erhalten Menschen über 65 Jahren, die und deren Familie unter der Armutsgrenze leben eine Betrag von 75 Rupien im Monat. Die Kosten für den Bau sowie laufende Kosten von Altenheimen und Tageseinrichtungen, für mobile Gesundheits- und Sozialdienste für alte Menschen werden zu 90 % von der Regierung getragen ("An integrated programme for older persons"). Ein weiteres Programm sieht eine einmalige finanzielle Unterstützung ebenfalls für den Bau von Altenheimen oder Tageseinrichungen ("Scheme of Assistance to Panchayati Raj Institutions / Voluntary Organisations / Self Help Groups for Construction of old age homes / multi service centres for older persons") vor.
Zur Zeit gibt es ca. 1.000 Altenheimen in Indien, viele von ihnen werden von der weit verbreiteten NGO Helpage India unterstützt.
Die Staaten Himachal Pradesh, Maharastra und Goa (geplant) haben durch eine "Parents Maintenance Bill" gesetzlich festgelegt, dass Eltern Unterhaltsansprüche gegenüber ihren Söhnen haben, soweit diese finanziell dazu in der Lage sind.
Quellen:
http://www.helpageindia.com/
http://www.dignityfoundation.com/
http://www.socialjustice.nic.in/social/welcome.htm
Nach offiziellen Schätzungen sind in Indien 3,97 Mio. Menschen HIV-infiziert (2001). Damit hat Indien die weltweit höchste Anzahl von Infizierten. Wenn der Prozentsatz im Vergleich zur Gesamtbevölkerung auch relativ gering ist, so birgt die Tatsache, dass 70 % der Betroffenen nicht wissen, dass sie infiziert sind, die Gefahr einer raschen Verbreitung des Virus, auch außerhalb der Risikogruppen.
Die Mehrheit der (registrierten) Aidskranken (20.304 bis zum 31.03.2001) ist männlich und im Alter zwischen 30 und 44 Jahren (7.621 Fälle). Zweithäufigste Gruppe ist ebenfalls männlich, zwischen 15 und 29 Jahren (6.022 Fälle).
Besonders von der Infektion betroffen sind die Bundesstaaten Maharastra, Tamil Nadu, Karnataka, Andra Pradesh sowie Manipur und Nagaland. Bei den Metropolen hat Mumbai, mit mehr als zwei Prozent der Allgemeinbevölkerung, die höchste Infektionsrate. Dort wurden bei 58 % von Prostituierten und bei 24 % der MSM (Men having Sex with Men), der HI-Virus gefunden. Als weitere Risikogruppen und damit Zielgruppe von direkten Präventions- und Aufklärungsmaßnahmen gelten in Indien intravenöse Drogensüchtige, Lastwagenfahrer, Arbeitsmigranten und Straßenkinder.
Am häufisten wird die Krankheit durch heterosexuelle Kontakte übertragen. Zirka acht Prozent der Infektionen sind auf Blutspenden zurückzuführen.
Sexualität, mit der HIV und AIDS assoziiert sind, ist in Indien weitesgehend ein Tabuthema. Die Mehrheit der Bevölkerung kennt die Übertragungswege nicht genau und befürchtet eine Infizierung schon durch einen alltäglichen Umgang mit HIV-Positiven. Selbst wenn ausreichend Informationen bekannt sind, wird HIV oft mit Promiskuität assoziiert. So kommt es, dass die wenigsten HIV-Infizierten sich trauen, ihre Krankheit bekannt zu machen, da sie mit Ablehnung und Verstoßung aus Familie, Beruf und sozialem Umfeld rechnen müssen. Es ist häufig vorgekommen, dass Ärzte und anderes medizinisches Personal in öffentlichen und privaten Krankenhäusern sich geweigert haben, HIV- Infizierte zu behandlen. Es sind ebenfalls Fälle bekannt geworden, in denen die Patienten zwar aufgenommen, jedoch durch besondere Kennzeichnung im Krankenhausalltag diskriminiert wurden. In Schulen wurden Kinden die Aufnahme verweigert, weil ihre Eltern HIV-positiv waren oder Arbeitnehmer sind aufgrund ihres HIV-positiven Status(unrechtmäßig) entlassen worden.
Es gibt in Indien zwar kein Antidiskriminierungsgesetz wie in einigen westlichen Ländern, aber die Betroffenen haben offiziell die gleichen Rechte wie Nichtbetroffene. Das heißt, sie haben das Recht auf Vertraulichkeit, das Recht auf medizinische Behandlung und Ausbildung. Weiterhin ist es nicht erlaubt, ohne Einverständnis von Patienten sie auf HIV zu testen und es gibt keine Meldepflicht.
Ein Urteil des Obersten Gerichtshofes sorgte 1998 jedoch für Aufregung. Demnach sollen HIV-Kranken das Recht auf Heirat entzogen werden, um die Infizierung des Partners zu vermeiden. Die Konsequenzen dieses Urteil sind noch nicht ganz klar, da viele Fragen offen bleiben und die Frage der Eheschließung nicht eigentliches Thema des Urteils war, aber viele HIV-Infizierte und Menschenrechtsaktivisten haben dies als eklatante Diskriminierung empfunden.
Hauptinstrument bei der Bekämpfung von HIV und AIDS in Indien ist die National Aids Control Organization (NACO), die 1992 gegründet wurde. Diese befindet sich zur Zeit in der 2. Phase des National Aids Control Programms (1999-2004). Eine der Zielsetzung des Programms ist neben Prävention und Aufklärung, um die Ausbreitung von HIV zu kontrollieren, die Versorgung von Infizierten und Erkrankten. Ein weiterer Bereich ist die Überwachung von Blutbanken. So konnte der Anteil von Infizierungen durch Bluttransfusionen reduziert werden.
Die Versorgung von Infizierten und Erkrankten werden zum groeßten Teil von Nichtregierungsorganisationen (NGOs) übernommen, die den Kontakt zu den oft marginalisierten Risikogruppen haben.
Von den NGOs, die außer Präventionsarbeit betreiben konkret mit Betroffenen arbeiten, bieten die meisten psychosoziale Betreuung /Beratung vor und nach sowie den HIV-Test selbst an (Liste siehe Anhang). In einigen Städten unterhalten NGOs Hospize, in denen die Aidskranken im Endstadium ihrer Krankheit aufgenommen werden.
In den Metropolen des Landes gibt es die Möglichkeit, sich in in den großen, (meist privaten) Krankenhäusern behandeln zu lassen. Pro Monat benötigt ein Aidskranker mindestens 1.000 Rupien allein für die Medikamente. Bei den "opportunistischen" Erkrankungen, die mit dem Ausbrechen der Krankheit einhergehen, steht die in Indien noch stark verbreitete Tuberkulose an erster Stelle (63 %). Um die Versorgung von Patienten zu verbessern, werden Ärzte, Krankenschwester und anderes medizinisches Personal weitergebildet.
Indien beteiligt sich ebenfalls an der Suche nach einem Impfstoff und anderen Forschungsprojekten wie z. B. die Suche nach Medikamenten, die die Mutter-Kind-Übertragung verhindern sollen.
Quellen und weitere Informationen:
Webseite der National Aids Control Organization:
http://naco.nic.in/
Website mit zahlreichen umfassenden Informationen rund um HIV und AIDS in Indien, auch mit praktischen
Informationen wie Institutionen, die Tests durchführen und regionale Liste von NGOs:
http://www.indianngos.com/issue/hiv/index.htm
Übersicht zum Thema Aids in Indien:
http://www.avert.org/aidsindia.htm
Asha Foundation in Bangalore, bietet Beratung, medizinische Behandlung, Helpline an:
www.asharf.org
Das Lawyers Commitee bietet juristische Beratung an in Fällen von Diskriminierung:
http://www.hri.ca/partners/lc/unit/index.shtml
Weitere Kontaktmöglichkeit: Indian Network for People Living with HIV / AIDS (INP+) Selbsthilfegruppe
in Chennai
Obwohl sich in der indische (Kultur-)Geschichte zahlreiche Beispiele von homosexuellen Beziehungen und Praktiken finden lassen, gehören diese wie Sexualität allgemein heute zu den Tabuthemen. Dementsprechend marginalisiert sind Homosexuelle im heutigen Indien.
Nur die wenigsten trauen sich, ihre sexuelle Orientierung öffentlich zu machen und auszuleben. In einer Gesellschaft, in denen in der Regel die Eltern den/die Partnerin für ihre Kinder aussuchen und in der nach Eheschließung Nachwuchs selbstverständlich erwartet wird, ist es so schwierig, alternative Wege zu gehen, dass die Mehrzahl der Homosexuellen auf heterosexuelle Beziehungen eingehen und konventionelle Ehen abschließen.
Homosexualität wird in Indien in den Gesetzestexten nicht erwähnt und somit nicht ausdrücklich verboten. Im Absatz 377 des Indian Penal Code von 1860 jedoch werden Akte von "Sodomie" unabhängig davon, ob sie mit Einwilligung oder ohne, in heterosexuellen oder homosexuellen Beziehungen als strafbar angesehen. Obwohl unter diesem Absatz nur wenige strafrechtliche Verfolgungen stattfinden, hängt es wie ein Damoklesschwert über die zaghaft sich in Indien in den letzten Jahren formierende Homosexuellen-Bewegung.
Dementsprechend ist die Entkriminalisierung von Homosexualität bzw. ihren Praktiken eine Forderung von Aktivisten. Diese beklagen auch, dass dieser Absatz immer wieder zur Einschüchterungs- und Erpressungsversuchen gegenüber Homosexuellen von Polizisten genutzt wird.
Die erste Zeitschrift für Homosexuelle "Bombay Dost" wurde Anfang der Neunziger Jahre von Ashok Row Kavi gegründet. Bombay gilt als Zentrum der homosexuellen Szene, dort finden z. B. regelmäßige Parties statt, es gibt Treffpunkte für Homosexuelle abseits von den sonst üblichen Parks oder Toiletten. Dort hat auch die Organisation "Humsafar" ihren Sitz, die neben Beratung und Information auch Aufklärung anbietet.
Auch in anderen Großstädten entstehen nach und nach Selbsthilfegruppen. Bei der Vernetzung und dem Austausch von Informationen spielt das Internet mit der Möglichkeit, anonym zu bleiben, eine große Rolle. Wenn auch nur ein geringer Prozentsatz der Gesamtbevölkerung Zugang zu diesem Medium hat, so sind entspringen diejenigen, die ihr sexuelle Identität annehmen und mehr oder weniger offen ausleben, gerade dieser Gruppe von gebildeten, der Mittel- und Oberschicht angehörigen Männern.
Neben den Homosexuellen (mit homosexueller Identität) gibt es noch andere sogenannte MSM oder Men having Sex with Men (mit homosexuellem Verhalten). Zur letzten Gruppe gehören Bisexuelle, Hijras (Transsexuelle) und anderen Männer, die aus ökonomischer und sozialer Not heraus homosexuelles Verhalten praktizieren (männliche Prostituierte, Gefängnisinsassen u. a.).
Aufgrund der Stigmatisierung, Marginalisierung und folgenden Geheimhaltung sind diese Gruppen besonders anfällig für HIV-Infektionen. Ihre Situation begünstigt Risikoverhalten und erschwert "Safer Sex"-Praktiken. Auch sie sind Zielgruppen von gezielten Interventionen zur AIDS Prävention durch NGOs.
Quellen und weitere Informationen:
http://www.humsafar.org/
http://www.bombay-dost.com/
http://www.gaybombay.com/, u. a. mit einer Liste von
Selbsthilfegruppen in Indien
Eine weitere Gruppe von Benachteiligten, sind die sogenannten "Scheduled Castes" (SC) und "Scheduled Tribes" (ST). Sie werden so genannt, weil sie am Ende der Verfassung ausführlich aufgelistet sind. Die gesellschaftliche Diskriminierung der "Scheduled Castes" oder "Dalits" (ca. 15 % der Bevölkerung) entspringt dem indischen Kastenwesen, wonach Menschen in eine Kaste, ursprünglich mit einem Beruf verbunden, hineingeboren werden und von bestimmten Bereichen des sozialen Lebens ausgeschlossen werden (z. B. Zugang zu Tempel oder Brunnen). Die Angehörigen von benachteiligten Kasten sind vor allem in der Landwirtschaft sowie in spezifisch als unrein angesehenen Berufen wie Straßenreinigung oder Ledergerbung tätig. Die Stammesangehörigen "Scheduled Tribes" oder "Adivasis" (ca. 8 % der Bevölkerung) sind vor allem in der nordöstlichen Himalaya-Region und dem zentralindischen Berg- und Waldland angesiedelt. Sie sind ebenfalls hauptsächlich in der Landwirtschaft als Landarbeiter oder Kleinbauern beschäftigt.
Zahlreiche Artikel in der indischen Verfassung befassen sich mit dem Schutz der SCs/STs und unterstreichen ihren Anspruch auf Gleichberechtigung. Die Verfassung sieht vor, Sitze im Parlament und Stellen im öffentlichen Dienst für diese Gruppen zu reservieren, solange ihr Anteil nicht dem der Bevölkerung entspricht.
Artikel 17 der indischen Verfassung hat das Konzept der Unberührbarkeit für abgeschafft erklärt und sieht strafrechtliche Verfolgung für Praktiken und Diskriminierung, die von ihr herrühren, vor (Protection of Civil Rights Acts 1955, 1976). Für die noch oft vorkommende Gewalttätigkeiten gegen Angehörige dieser Gruppen sind finden in diesem Zusammenhang auffallenden Distrikten mobile Gerichte eingerichtet worden, um Straftäter schneller und effektiver ahnden zu können (die seltenen Prozesse führten meistens zum Freispruch für den Angeklagten). In 23 Staaten erhalten Angehörige einer SC juristische Hilfe in Fällen, die mit Unberührbarkeit zu tun haben. Im "Scheduled Castes and Scheduled Tribes (Prevention of Atrocities) Act" von 1990 sind die Straftaten, die in Verbindung mit Unberührbarkeit stehen, genau definiert.
Die "National Commission for Scheduled Castes and Scheduled Tribes" hat die Aufgabe, zu überprüfen, inwieweit die in der Verfassung formulierten Bestimmungen umgesetzt und eingehalten werden. Sie dient ebenfalls als Anlaufstellen für Beschwerden, die mit der Nichteinhaltung von Rechten der SCs/STs.
Die Förderprogramme für die benachteiligten Kasten und Stammesbevölkerung werden ebenfalls vom "Ministry of Social Justice and Empowerment" erarbeitet, wobei die Finanzierung zwischen Zentralregierung und Ländern je nach Programm unterschiedlich aufgeteilt ist. Im Bereich der Bildung gibt es beispielsweise Stipendien für Kinder von SCs/STs, unter dem "Book Bank Scheme" bekommen die Studenten einiger Fachrichtungen ihre Textbücher vom Land gestellt. Weiterhin erhalten sie finanzielle Unterstützung für der Besuch von Vorbereitungsklassen für die landesweiten Aufnahmeprüfungen z. B. des Regierungsdienstes, der Banken oder der Bahn. In den Hochschulen sind 22,5 % der Plätze für SCs/STs reserviert.
Quellen:
Aktuelle Förderprogramme des "Ministry for Social Justice and Empowerment" für SC/ST:
http://socialjustice.nic.in/schedule/welcome.htm
Seit 1976 wurde durch Änderung des Artikels 42 der Verfassung die Verantwortung für die Bildungspolitik von den Staaten auf die Zentralregierung übertragen. Während die Schulverwaltung immer noch Aufgabe der Einzelstaaten ist, bekam die Regierung in New Delhi die direkte Verantwortung für die Bildung aller Gesellschaftsgruppen.
Das Department of Education, Teil des Ministry of Human Resource Development, ist für Implementierung der Ziele und Vorhaben der Zentralregierung zuständig. Es formuliert die Bildungspolitik, koordiniert die Inhalte mit den Einzelstaaten, stellt Mittel für experimentelle Programme zur Verfügung und steht hinter der University Grants Commission (UGC) und dem National Council of Educational Research and Training. Letztes versucht die Ausbildungsstandards in den Schulen zu verbessern, entwickelt Lernmaterialien und erarbeit Schulbücher in den zahlreichen unterschiedlichen Landessprachen. Die UGC verwaltet die zentralen niversitäten, koordiniert und bestimmt die Standards des höheren Bildungswesens.
Die Bildungsministerien der Einzelstaaten koordinieren die Schulprogramme auf lokaler Ebene. Mit den Kommunalverwaltungen zusammen leiten sie die Schulbehörden.
Den Großteil der Finanzierung für die Schulbildung wird von den Einzelstaaten geleistet, wobei der Anteil der Zentralregierung seit der Unabhängigkeit konstant zugenommen hat. Etwa drei Prozent des Bruttoinlandsproduktes gehen an die Bildung.
Das Ausbildungssystem in Indien ist unterteilt in Vor- und Grundschule (Pre-primary and Primary), Mittel- und Oberschulen (Middle and High School) sowie dem höheren Bildungswesen.
Die Grundschule besuchen Kinder im allgemeinen im Alter von sechs bis elf Jahren in den Klassen eins bis fünf, die Mittelschule umfasst die Klassen sechs bis acht (12 bis 14 Jahre) und die Oberschule die neunte bis zwölfte Klasse (15 bis 17 Jahre). Die Zuordnung der Jahrgänge ist aufgrund der Zuständigkeit der Staaten für die Schulbehörden jedoch nicht einheitlich. In einigen Einzelstaaten umfasst die Grundschule die ersten vier, in anderen sind es die ersten fünf Jahrgänge, die Mittelschule umfasst teilweise die Klassen fünf bis sieben, teilweise die Klassen sechs bis acht usw. Mittelschule und Oberschule sind jedoch meist in einem Gebäude zusammengefasst.
Die Schulen sind in der Regel koedukativ, Mädchen und Jungen sitzen jedoch getrennt. Jede Schule hat ihre Schuluniform.
Schulpflicht besteht nach Artikel 45 der Verfassung fuer alle Kinder von 6 bis 14 Jahren, doch in einigen Einzelstaaten existieren bis heute keine entsprechenden Gesetze.
In den meisten Staaten ist der Besuch der Klassen 1 bis 12 in öffentlichen Schulen gebührenfrei, in einigen wenigen jedoch nur die Klassen der Grundschule und Mittelschule.
Etwa 10 % der Schüler eines Jahrgangs besuchen eine private Schule. Ein Teil der Privatschulen ist rein privat, ein anderer erhält staatliche Förderung. Es ist durchaus üblich, dass die Kirche als Träger fungiert. In der Regel schicken Eltern der wachsenden Mittelklasse ihre Kinder in Privatschulen. Hohe Anforderungen der Eltern und Leistungsdruck reichen bis in die Kindergärten, wo Aufnahmegespräche oder sogar -prüfungen üblich geworden sind. Fast obligatorisch ist der Besuch von Nachhilfeunterricht geworden. Dies gilt sowohl für die staatlichen Schulen wie auch für die privaten, fängt bereits im Kindergarten an und erstreckt sich bis zum College. Neben dem Erwartungsdruck der Eltern führen die grosse Anzahl von Kindern in einer Klasse, die mangelnde Ausbildung von Lehrern und die staatenweiten Prüfungen, unabhängig von der schulischen Realität vor Ort, zu diesem Phänomen. Nachhilfestunden sind zu einem lukrativen Nebenverdienst für Lehrer geworden, die somit ihr Gehalt aufbessern.
Nach dem so genannten Drei-Sprachen-Schema wird in den meisten Schulen grundsätzlich in den jeweiligen Regionalsprachen unterrichtet. Daneben ist in den meisten nicht-Hindi-sprechenden Staaten ist Hindi als Fremdsprache obligatorisch, bzw. eine südindische Sprache in Nordindien. Englisch ist ebenfalls ein Pflichtfach (Ausnahme: Bihar), unterschiedlich sind jedoch die Klassen, in denen es zum Pflicht-Programm gehört, in der Regel sind es die Klassen sechs bis zehn. In vielen Privatschulen, vor allem den christlichen, ist die Unterrichtssprache von Anfang an Englisch, die Regionalsprache und Hindi werden als Fremdsprachen gelehrt.
Die Oberschulen sind dem jeweiligen State Boards of Secondary and Higher Secondary Education angegliedert, die Abschlussprüfungen in den Klassen 10 (Senior Secondary Certificate, S.S.C) und 12 (Higher Secondary Certificate, H.S.C) durchführen.
Ca. 5.000 Schulen sind nicht dem jeweiligen State Board, sondern dem Central Board of Secondary Education angeschlossen, der eigene Abschlussprüfungen durchführt.
In der Oberschule muss eine Orientierung stattfinden, die Schüler haben dabei die Auswahl zwischen den Schwerpunkten "Science", "Commerce", und "Arts". Die Auswahl determiniert bereits stark den weiteren Werdegang, da sie die Studiengangwahl eingrenzt. Der Schwerpunkt "Science" beispielsweise ist notwendig für Naturwissenschaften, Medizin und Ingenieurwissenschaften.
Für Ausbildungsberufe in Handwerk und Diensleistungen, gibt es 4591 Industrial Training Institutes (ITIs) mit ca. 670.000 Plätzen. Dort können in den Altersgruppen 15 bis 25 so genannte vocational oder craftsmen courses von einer Dauer von 1 bis 2 Jahren absolviert werden. in den 1.787 staatlichen ITIs ist die Ausbildung praktisch kostenfrei, in den restlichen privaten nicht.
Weitere Informationen:
Informationen zu den Aufnahmebedingungen in ITIs:
http://dget.nic.in/schemes/cts/Admissions.htm
Liste der Ausbildungsberufe:
http://dget.nic.in/schemes/cts/TradeList.htm
Ausbildungsangebote für Frauen:
http://www.indev.nic.in/dgetw/index.html
Eine Alternative zu den Colleges und Universitäten bilden die 291 Polytechnics, die nach dem Abschluss der 10. oder 12. Klasse besucht werden können. Dort werden "Diploma"-Kurse angeboten, beispielsweise in den Fachrichtungen Ingenieur (Maschinenbau, Elektrotechnik, Bauingenieur etc.). Es gibt etwa 12 Women Polytechnics, die ausschliesslich Frauen reserviert sind. Die Diploma-Abschlüsse gibt es sowohl auf der Bachelor (3 bis 4 Jahre) als auf der Master-Ebene (ein weiteres Jahr).
Mit dem Apprentice Act wurde versucht, neben der Theorie auch eine praktische Ausbildung in der Industrie zu vermitteln mit der Möglichkeit, bereits zu verdienen. "Apprentice" können Auszubildende nach einem vocational course, oder auch Ingenieure mit Bachelor-Degree oder Technician mit Diploma werden.
Weitere Informationen: http://dget.nic.in/schemes/ats/welcome.htm
Im höheren Bildungswesen können in Anlehnung an das System in Großbritannien hauptsächlich drei Abschlüsse erworben werden: nach einem dreijährigen Grundstudium (undergraduate studies) erhält man den Grad eines Bachelors (hauptsächlich Bachelor of Arts, Commerce, Science). Anschließend führen zweijährigen postgraduate studies zu einem Master (M.A. / M.Com. / M.Sc.). Zuletzt gibt es noch den Ph.D., den man nach weiteren 4 bis 5 Jahren predoctoral studies erhält.
Zum höheren Bildungswesen gehören die allgemeinbildenden (general) Colleges, berufsqualifizierende (professional) Colleges sowie Universitäten. An den Colleges wird in der Regel lediglich gelehrt, man kann dort meist nur einen Bachelor machen, manchmal auch einen Master, während an den Universitäten gelehrt sowie geforscht wird und alle Abschlüsse erworben werden können.
Träger der Colleges können sowohl Staat oder der Privatsektor sein, wobei einige private Einrichtungen wie bei den Schulen staatliche Unterstützung erhalten. In den professional colleges werden hauptsächlich Ärzte, Ingenieure, Lehrer, Juristen und Landwirte ausgebildet. Die Aufnahme in diesen ist erheblich schwieriger als in den einfach zugänglichen general colleges (mit Ausnahme der renommierten Colleges in den Großstädten).
Bei den Universitäten wird unterschieden zwischen den zentralen (16) und den Staatenuniversitäten (167). Daneben gibt es noch die sogenannten "Deemed to be Universities" (42) und die "Institutions of National Importance"(11).
Die zentralen Universitäten werden von der Zentralregierung finanziert und sind meist in Gegenden lokalisiert, wo der Bedarf von den Staaten nicht gedeckt ist. Sie bestehen in der Regel aus einem einzelnen Campus, einzelne renommierte Colleges in den Großstädten sind ihnen jedoch angeschlossen.
Die staatlichen Universitäten werden zum Großteil von den Einzelstaaten finanziert und verwaltet. Diese bestehen aus einem zentralen Campus mit den verschiedenen Fakultäten, zusätzlich gehören eine grosse Anzahl von Colleges durch "Affiliation" zu ihnen.
Den "Deemed to be Universities"-Status erhalten Institutionen, die sich in spezifischen Forschungsrichtungen spezialisiert haben oder eine lange Tradition in der Lehre haben. Das Tata Institute of Social Science in Maharasthra, das Birla Institute of Technology and Science in Rajasthan oder das Chennai Medical College & Institute gehören beispielsweise zu dieser Kategorie.
Die "Institutions of National Importance" genießen den besten Ruf im höheren Bildungswesen und fungieren als Elite-Universität. Zu ihnen gehören beispielsweise die renommierten sechs Indian Institutes of Technology (IIT) und die sechs Indian Institues of Management (IIM).
Liste von Universitäten: http://www.meadev.nic.in/culture/iccr/annex-7.htm
Der erfolgreichen Abschluss der zwölften Klasse ist Voraussetzung, jedoch kein Garantie für die Aufnahme in ein College oder eine Universität. Wie schon oben beschrieben, werden bestimmte Fächerkombinationen verlangt bzw. eine Mindestprozentzahl bei der Abschlussprüfung in bestimmten Fächern. Daneben gibt es für die professional courses Aufnahmeprüfungen, zum Teil nationale oder regionale (für ein Fach in einem oder mehrere Einzelstaaten), zum Teil institutspezifische. Aufnahmeprüfungen finden auf allen Ebenen statt, d. . um zu undergraduate, postgraduate und predoctoral studies zugelassen zu werden.
Die wichtigsten nationalen Aufnahmeprüfungen sind:
Für Ingenieurfächer:
Für Medizin:
Für Management:
Die nationalen Aufnahmeprüfungen werden teilweise von den Professional Councils wie u. a. das Medical Council of India (MCI) oder All India Council for Technical Education (AICTE). Zu ihren Aufgaben wie zu den 10 weiteren professional councils gehören auch die Anerkennung von Kursen von privaten Colleges oder anderen Institutionen und die Verteilung von Forschungsgeldern.
Detaillierte Auskunft über die unterschiedlichen Aufnahmeprüfungen und deren Inhalte sind zu finden auf der Website http://careerdowell.com/Exams_india.htm.
Stipendien und Teilstipendien verschiedener Träger sind für die Finanzierung eines Studiums erhältlich. Diese sind jedoch von der schulischen oder akademischen Leistung abhängig. Stipendien und Teilstipendien können von der indischen Regierung sein, von privaten Organisationen und vom Ausland für Studien in Indien oder auswärts.
Auskunft über die unterschiedlichen Stipendien ist zu finden auf
http://www.education.nic.in/htmlweb/scho.htm
http://careerdowell.com/Scholar/ScholarPvt.htm
Die meisten Banken bieten Kredite für die Finanzierung eines Studiums in Indien oder im Ausland an.
Übersicht über die unterschiedlichen Konditionen:
http://www.educationinfoindia.com/Rajasthan/EduLoan.htm
http://www.careerdowell.com/SBL.htm
Die zentrale Fernuniversität Indira Gandhi National Open University (IGNOU) sowie weitere neun State Open Universities (SOUs) bieten Kurse an, die zu den diversen Abschlüssen Diploma, Bachelor, Master und PhD führen. Die Aufnahmebedingungen sind einfacher als in Präsenzuniversitäten und das Studium kann zeitlich flexibel gestaltet werden. Über das Land verteilt sind 19 regional centres und 346 study centres, davon auch einige im Ausland (Afrika, Arabische Länder, jedoch nicht in Europa).
Weitere Informationen unter http://www.ignou.edu/
Neben diesen Fernuniversitäten bieten aber ca. 43 Präsenzuniversitäten nebenher Fernkurse an.
Informationen unter http://dget.nic.in/cirtes/welcome.html, dort den Link "Career Literatures" wählen
Programme der Erwachsenenbildung zielen in Indien im Unterschied zu Deutschland meist auf die Alphabetisierung der ändlichen Bevölkerung, wobei vor allem Frauen angesprochen werden sollen. Berufsbezogene Weiterbildungsangebote werden von den jeweiligen Betrieben angeboten, es besteht jedoch keinen Anspruch auf etwaigem Bildungsurlaub oder dergleichen.
Association of Indian Universities
AIU House
16, Kotla Marg
New Delhi - 110002 INDIA
Tel: +91-11-3230059, 3232305, 3233390, 3231097, 3232429,
3232435
Fax: +91-11 3232131
E-mail: info@aiuweb.org,
aiu@del2.vsnl.net.in
URL: http://www.aiuweb.org/index.htm
Das "Universities Handbook" (29. Auflage), herausgegeben von der Association
of Indian Universities, wird alle zwei Jahre aufgelegt und enthält alle
Informationen zu Aufnahmebedingungen, Stipendien, Forschungsschwerpunkte,
Studiengebühren usw.
ISBN: 81-7520-0693
Courses offered for evening classes are very limited. Some of such courses rarely found are education in Accountancy, Management Study courses, Secretarial courses and also Legal Studies. Nowadays computer education has become popular and evening classes are offered in this branch. In such courses students attend classes after their working hours.
Another way to learn further is the Distant Education Scheme offered by many Universities in India. Distant Education classes are being conducted during weekends, summer holidays, or longer holidays such as Christmas vacation time etc. These Distant Education courses are being offered for those students who cannot attend regular classes due to their occupation or other engagements. Study materials such as printed notes, audio cassettes will be send individually to students by post on payment of fixed fee. The fee varies from subject to subject and University to University. But the fee is affordable for every student.
Illiterate elderly persons are educated in literacy classes. These classes are conducted by the Gramma Panchayat (the local government). No fee is charged. Illiterates will be given primary education which enables them to read and write. After completion of the course they will be given a certificate which is equivalent to 4th standard.
After completion of these courses they will be given training in small industrial activities like soap manufacturing, umbrella manufacturing, tailoring etc.
Information regarding these courses can be obtained from Gramma Panchayat.
Reference:
Gramma Panchayat President Ramapuram, AKSHARANADAM publication
(literacy campaign promotion)
There is another way how a person can opt for higher studies. Any person who is above the age of 21 can start his higher studies. (e.g. He may be illiterate, may not have visited the schools, even then he can start studying for higher courses. The only qualification to be fulfilled is his age.)
Many universities offer such courses. Several Parallel Colleges (private institutions) prepare students for the examinations. It is to promote education among the masses. It can be described as higher studies without basic qualifications.
Parallel Colleges conduct classes in various subjects according to the time plan of the students. Parallel College are colleges run and administrated generally by individuals in their personal capacity who have no credentials or equally no responsibility.
Courses are offered in several disciplines and the time plan of every course is set by students and teachers together. Generally classes are conducted during day time, parallel in time with regular Colleges, and almost all courses offered are the same as in regular Colleges.
Parallel Colleges prepare students for University examination. Students who generally do not get admissions to regular colleges seek admissions in Parallel Colleges because of marks below average obtained at the last attended examinations.
Parallel Colleges do not have recognition either from State or University. The fee in the parallel Colleges are generally a little higher than Distant Education classes. Students can attend contact classes and clarify their doubts on those subjects from experts. Criteria for admissions are the ability to pay the fee. In every city or town one will find several sign Boards, showing the names of those Parallel Colleges.
Nowadays there are several openings for Engineering students. Hundreds of Engineering colleges are being started now a days all throughout India but the fee structure varies from Rs. 50,000 to Rs. 100,000 per year. The government is giving more importance for the study of Engineering subjects.
In addition to that, computer classes of international standard are being conducted by various private educational institutions and also by governments and Universities. Students passing out from computer schools perform well. These students are well placed and perform well. Now a days engineering studies and computer studies are being given a thrust by the government as well. Many self-financing private engineering college are operating all throughout India. The fee structure ranges between Rs. 50,000 to Rs. 100,000 per year. The duration of the course is 4 years.
One should have passed Plus Two examinations to join for any of those higher study courses including studies in Medicine, Law and Engineering. "Plus Two" means having attended school for 12 years and having passed the examination. In different States in India the name of the "Plus Two" course may differ like "Pre Degree Course", "Higher Secondary Education" etc.
Addresses of such Universities and parallel colleges one can find in the advertisement given by them in the newspapers. These advertisements generally appear in newspapers in the month of April, May, June July every year.
Many Universities do have their own web-sites, which unfortunately are not up-to-date.
Almost every regional and national dailies (news papers) bring out Weeklies showing employment chances and educational chances. (Weeklies means a sort of another publication brought out by the same publisher every week.) If one is a regular reader of anyone of these weeklies one can get full details regarding regular and evening classes and courses offered.
Employment news, another publication of the government of India published from Delhi informs the public about employment in government departments. Competition Success Review another weekly informs job seekers about the method to be applied to get a job . This weekly is like a guidance to prospective job seekers.
Government servants are often called for training and further qualification. Now a days training is given in computer education and in computer application.
After completion of the training and obtaining further qualification the employees generally do not earn anything more. They will have better title and better status. Perhaps in the matter of promotion where skills are required trained employees may be preferred. Employees do not generally like to go for further training. Such training and further qualification programmes are fully financed by the governments.
In private industry further qualification is offered seldomly. At the most private companies grant leave, in majority of cases leave is granted without payment. When returning with further qualification employees might be absorbed by the same firm or other industries with better payment and enjoy a better social status.
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